EL QUIJOTE

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Don Miguel de Cervantes Saavedra


Etapas biográficas de Cervantes (1547-1616)

a) Hasta el año 1569.- Época de formación en España.
b) Entre 1569 y 1575.- Época de formación en Italia. Aprendizaje de los valores renacentistas.
c) Entre 1575 y 1580.-  Dedicación a las ARMAS. Batalla de Lepanto. Cautiverio en Argel.
d) Desde 1580 hasta 1616.- En España. Dedicación a las LETRAS. Período creador. Desengaño.

Cita de Miguel de Cervantes

“Yo, que siempre trabajo y me desvelo
por parecer que tengo de poeta
la gracia que no quiso darme el cielo”


ENLACES para seguir : 

En este enlace podés encontrar el libro completo en su versión original o podés cambiarlo a transcripción que facilitará tu lectura. También vas a encontrar muchas otras cosas que te interesarán para poder comprender mejor.





Resumen de la obra


Primera parte: El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha (1605)

Con el célebre "En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo..." se inicia el primer capítulo; en él se ofrecen los datos principales sobre nuestro héroe y sobre el motivo que dará origen a sus andanzas.   
Nuestro héroe (antihéroe) deja su casa en busca de aventuras, se hace armar caballero, ayuda a un mozo que está siendo apaleado y acaba luego apaleado él mismo por unos mercaderes. Un vecino lo encuentra y lo devuelve a su aldea, donde sus amigos, el cura y el barbero, convencidos de que la causa de la locura de don Quijote es la lectura de los libros de caballerías, deciden quemarlos; muy pocos se salvan de la quema, entre ellos, Amadís de Gaula y Tirant lo Blanc.
Pero don Quijote no sana y decide salir por segunda vez en busca de aventuras, para ello le pide a un labrador, Sancho Panza, que lo acompañe como escudero ofreciéndole un futuro de poder y riqueza, y éste acepta. Los dos, el caballero montando al flaco Rocinante y el escudero a su asno, parten de la aldea en busca de aventuras y de fortuna. Tras la famosa aventura de los molinos de viento (que don Quijote cree gigantes), que acaba, como ya empieza a ser habitual, con el caballero derrotado y molido a palos, don Quijote se enfrenta a un susceptible vizcaíno. Se suceden nuevas aventuras y otras historias en que caballero y escudero quedan en segundo plano, como la historia de Marcela y Grisóstomo, el encuentro de los dos ejércitos (que en realidad son dos rebaños), la cómica aventura de los batanes, el robo del yelmo de Mambrino (que, en lugar de un casco, no es más que la bacía de un pobre barbero), la liberación de unos delincuentes condenados a galeras, el robo del asno de Sancho a manos de uno de ellos, Ginés de Pasamonte, la historia de Cardenio y Dorotea, la penitencia del caballero en Sierra Morena, la estratagema para engañar a don Quijote y hacerle volver a su aldea... Finalmente, don Quijote regresa a su casa y queda al cuidado del ama y la sobrina.

Segunda parte: El ingenioso caballero don Quijote de la Mancha (1615)

Tras el prólogo, en que Cervantes anuncia ya su intención de vengarse del plagio de Avellaneda, volvemos a encontrar a nuestro caballero aún dominado por su particular obsesión; lo visitan Sancho y un estudiante, el bachiller Sansón Carrasco, quien le informa de que se han publicado sus aventuras, y que su historia anda en conocimiento de todos, pues "los niños la manosean, los mozos la leen, los hombres la entienden y los viejos la celebran".
Tras la divertida y curiosa charla de Sancho con su mujer, y el fallido intento del ama y la sobrina de evitar la nueva partida de don Quijote, este vuelve a salir en busca de aventuras, por tercera vez. Amo y escudero viven otra serie de curiosas aventuras hasta que, cuando se dirigen a Zaragoza, se encuentran con unos duques; a partir de ese momento, se da inicio a una serie de aventuras que tienen como marco una corte principesca; en realidad, los duques, que han leído la primera parte y reconocen al famoso dúo, utilizan su poder para ofrecer al caballero y a su escudero un ambiente caballeresco totalmente fingido, y así entretenerse riéndose de ellos. Los momentos más intensos de todo el episodio de los duques son el burlesco y fantástico viaje a lomos de Clavileño, un caballo de madera, y el gobierno de Sancho en la ínsula Barataria (por fin se hace realidad la promesa de don Quijote a su escudero..., aunque se trata de una burla más a cargo de los duques, entre otras cosas porque ¡no hay "islas" en medio de Aragón!).
Ya en el capítulo LIX, escuchan una interesante conversación en la venta donde se han instalado para pasar la noche. Esa conversación gira en torno a algo que cambió radicalmente la historia del Quijote y del mismo Cervantes, algo que, de escaso valor por sí mismo, acabaría por convertirse en un elemento de vital importancia en la historia de la literatura: el Quijote de Avellaneda.
El final y otras tantas historias que se cuentan en el libro te quedan a vos, mi alumno/a, para que no te lo pierdas....


ESTRUCTURA DE LA NOVELA

Parte (1-1605):
Prólogo + dedicatoria
1ª parte (cap. I-V):
tiempo previo a la 1ª salida
salida (solo)
primer regreso (vuelve engañado)
2ª parte (cap. VI-LII)
tiempo previo a la 2ª salida
salida (con Sancho Panza)
segundo regreso (vuelve encantado)


2.Parte (1615-...)
Prólogo + dedicatoria
Capítulos I – LXXIV
Tiempo previo a la 3ª salida
Tercera salida (con Sancho Panza)
Regreso y muerte
Epitafio (texto redactado a la muerte de una persona)
Despedida del autor




UNIDAD II: RENACIMIENTO Y BARROCO




UN MUNDO DETRÁS DE LA BURLA Y LA LOCURA





EL OTRO EXTREMO: EL BARROCO





Velazquez-Las Meninas (detalle)




 El siglo XVII fue para España un período de grave crisis política, militar, económica y social que terminó por convertir el Imperio Español en una potencia de segundo rango dentro de Europa. Los llamados Austrias menores -Felipe III, Felipe IV y Carlos II- dejaron el gobierno de la nación en manos de ministros de confianza entre los que destacaron el duque de Lerma y el conde-duque de Olivares.

 La sociedad española del siglo XVII era una sociedad escindida: la nobleza y el clero conservaron tierras y privilegios, mientras que los campesinos sufrieron en todo su rigor la crisis económica. La miseria en el campo arrastró a muchos campesinos hacia las ciudades, donde esperaban mejorar su calidad de vida; pero en las ciudades se vieron abarcados al ejercicio de la mendicidad cuando no directamente a la delincuencia. Este hecho, trajo como consecuencia que durante el siglo XVII se duplicara el número de eclesiásticos en España.

 El pensamiento racionalista tuvo en el siglo XVII algunas de sus figuras más destacadas: Descartes, Leibniz, Spinoza... Todos ellos relegaron la posibilidad de un saber revelado y defendieron que la razón es la principal fuente de conocimiento humano. De este modo sentaron las bases del racionalismo. Quienes más influyeron en el pensamiento posterior fueron el físico italiano Galileo Galilei y el matemático francés René Descartes. Debido a sus conclusiones, Galileo fue sometido a un humillante proceso inquisitorial, en el que se le obligó a abjurar de sus argumentos sobre el desplazamiento de la Tierra alrededor del Sol. 

 René Descartes fundamentó el racionalismo filosófico y científico, siguiendo un método deductivo.

 En España, la influencia del racionalismo apenas se dejó sentir. En su lugar, se registra una actitud de escepticismo hacia la naturaleza humana, escepticismo que conduce a una visión pesimista del mundo radicalmente opuesta al optimismo renacentista. O bien hacia la burla o la sátira….Surge una abundante literatura burlesca y satírica. 



En Francia, el matemático Blaise Pascal puso límites al racionalismo dominante en la época. Para Pascal, la razón no puede explicar satisfactoriamente las verdades revela-
das y, por tanto, debe dejar paso a los sentimientos.

Esta oposición entre razón y sentimiento está sintetizada en una famosa frase de Pascal:
«El corazón tiene razones que la razón no conoce».



Responder el siguiente cuestionario:


1- ¿En qué consistió la crisis española del S.XVII?

2- ¿Cómo era la sociedad española?

3- ¿Qué es el pensamiento racionalista?

4- ¿Quién es Descartes y en qué consite su método cartesiano?

5- ¿Por qué en España no se sintió el racionalismo europeo?



DOS MANERAS DE LA POESIA: 

QUEVEDO Y GÓNGORA




UNIDAD I/ EDAD MEDIA Y HUMANISMO

EDAD MEDIA 




¿Cómo era ese mundo?



INTRODUCCIÓN: 


La Edad Media es el período de la historia europea entre la caída del Imperio romano de Occidente en el siglo V, hasta el siglo XV.


Su comienzo se sitúa tradicionalmente en el año 476 con la caída del Imperio Romano de Occidente y su fin en 1492 con el "descubrimiento" de América, o en 1453 con la caída del Imperio Bizantino, fecha que coincide con la invención de la imprenta (Biblia de Gutenberg) y con el fin de la Guerra de los Cien Años.

Para recordar fechas y ubicarnos:

E.M= S.V -S XV (Caída del Imperio - Biblia de Gutenberg)



No obstante, las fechas anteriores no han de ser tomadas como referencias fijas ya que nunca hubo ruptura brusca en el desarrollo cultural de Europa.


Parece que el término lo empleó por vez primera el historiador Flavio Biondo de Forli, en su obra “Historiarum ab inclinatione romanorun imperii decades” (“Décadas de historia desde la decadencia del Imperio romano”), publicada en 1438 aunque fue escrita treinta años antes.


El término implicó en su origen una parálisis del progreso, considerando que la Edad Media fue un periodo de estancamiento cultural, ubicado cronológicamente entre la gloria de la Antigüedad Clásica y el Renacimiento. La investigación actual tiende, no obstante, a reconocerle algo más de importancia:  constituye un fundamento de la construcción histórico cultural de lo que hoy llamamos "Europa". 


Para ver o escuchar mientras seguimos leyendo: